Ce nouveau pavillon de l’école, réalisé en consortium avec PRISME architecture, permet des nouvelles fonctionnalités et modes d’utilisation des espaces avec son gymnase, une maternelle, trois classes, une classe-ressource mitoyenne pour l’usage polyvalent de deux classes, une bibliothèque, une salle polyvalente servant de cafétéria, une classe de musique et un bloc administratif. De plus, un espace patineurs est inclus pour un usage saisonnier jumelé à une production de semis pour le programme entrepreneurial. La structure de bois lamellé-collé du gymnase est apparente, intégrant les bienfaits du principe de la biophilie.
La géométrie et la morphologie favorisent son intégration dans cette communauté rurale et sont adaptées à sa jeune clientèle. Les couleurs et les formes associées à l’environnement scolaire encouragent l’apprentissage et le bien-être des jeunes. Des corridors larges et habitables avec de la fenestration aux extrémités permettent et aident à l’orientation et l’identification des locaux. Les classes font face à la future cour d’école afin d’augmenter l’interaction possible. Ces principes de conception permettront aux enfants de s’approprier le lieu. De plus, le gymnase, la salle polyvalente et la bibliothèque sont positionnés de façon à donner accès à la collectivité pour une utilisation en dehors des heures de classe.
